Функция у корень из х ее график и свойства

Определение темы урока совместно с учащимися 1мин. Определение целей и задач урока совместно с учащимися 1мин. Учитель при помощи учащихся формулирует и проговаривает цели и задачи данного урока. Актуализация знаний фронтальный опрос — 3мин. Устная работа — 3 мин.

На сегодняшнем уроке мы повторим определение квадратного корня, свойства функции y = √x и ее график, а затем рассмотрим несколько задач, при. Разумеется, мы будем давать х такие значения, для которых известно точное значение квадратного корня. Итак: Функция у = √х, ее свойства и график.

Образец для выполнения задания в группах: 3. Образец для самопроверки самостоятельной работы: 4. Ход урока 1. Самоопределение к учебной деятельности Цель этапа: 1 включить учащихся в учебную деятельность; 2 определить содержательные рамки урока: продолжаем работать с действительными числами. Организация учебного процесса на этапе 1: — Что мы изучали на прошлом уроке?

"Функция "корень из х", её свойства и графики"

Отвечают на вопросы, дополняют ответы друг друга. Регулятивные: уметь ориентироваться в основных понятиях, изученных ранее на уроках математики. Познавательные: уметь учить материал с пониманием текста III. Рассмотрение основных понятий. Можно использовать материал учебника, с. Отвечают на наводящие вопросы учителя. Выполняют записи в тетрадях Знать алгоритм построения графиков в координатной плоскости, основные свойства функций.

Функция y = корень квадратный из x, ее свойства и график

Определение темы урока совместно с учащимися 1мин. Определение целей и задач урока совместно с учащимися 1мин. Учитель при помощи учащихся формулирует и проговаривает цели и задачи данного урока. Актуализация знаний фронтальный опрос — 3мин. Устная работа — 3 мин. Вспомним определение арифметического квадратного корня. А и В принадлежат, С нет Объяснение нового материала построено на создании проблемных ситуаций — 7мин.

Проблемная ситуация: описать свойства неизвестной функции. Множество значений функции. Проблемная ситуация: попробовать построить график неизвестной функции идет обсуждение в командах, поиск решения. С учителем вспоминается алгоритм построения графиков функций. Физминутка Клоунада Построение графика вместе с классом с оформлением построения в тетрадях — 10мин.

Учитель в это время оказывает дифференцированную помощь учащимся. При каких значениях х у 0? Учащиеся работают по своей карточке по вариантам , затем меняются и проверяют друг друга. После на доске показываются графики, и учащиеся оценивают свою работу, сравнивая с доской.

Презентация к уроку "Функция у = √х, ее свойства и график".

На этом сайте вы найдете репетитора! Здесь вы найдете подходящего репетитора быстро, удобно и бесплатно. Оставьте заявку или позвоните нам.

Функция y = √x. Её свойства и график. Решение задач

Они располагаются некоторой линии, начертим ее рис. Получили график функции. Обратите внимание: график касается оси у в точке 0; 0. Свойства функции Описывая свойства этой функции, мы, как обычно, будем опираться на ее геометрическую модель — ветвь параболы рис. Функция ограничена снизу, но не ограничена сверху. Комментариев требует лишь свойство 4. Почему мы считаем, что функция не ограничена сверху? Возьмем, например, число 10. Возьмем число 40. А теперь обратим внимание на одно любопытное обстоятельство.

ФУНКЦИЯ у = √x, ЕЁ СВОЙСТВА И ГРАФИК - ФУНКЦИЯ у = √х. СВОЙСТВА КВАДРАТНОГО КОРНЯ

.

Учащиеся повторяют и закрепляют приемы устных и письменных вычислений, возведение в квадрат, извлечение квадратного корня. Функция корень из x. Свойства. График. Функция квадратный корень из x —​. \[y = \sqrt x \] График функции y равен корню из x — ветвь параболы. Темаурока Функция корень из х, её свойства и графикЦели урока: Научить строить и читать график данной функции.

.

Функция у равна корень из x, ее свойства и график

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Алгебра 8 Функция y=√x, ее свойства и график
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 4
  1. Владилена

    Симпатичное сообщение

  2. pelole

    Я извиняюсь, но, по-моему, Вы не правы. Я уверен. Давайте обсудим. Пишите мне в PM.

  3. Клементина

    Дождались

  4. Валерия

    По моему мнению Вы допускаете ошибку. Могу отстоять свою позицию. Пишите мне в PM.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных