Литература учебник 8 класс ответы на вопросы

ГДЗ Литература 8 класс Меркин 09. Очень часто написать пример самостоятельно совсем легко, из-за того, что во время занятия ты стремился понимать пройденную тему. Придя домой, ты начинаешь писать домашнюю работу, все несложно, из-за того, что ты усвоил пройденный материал, но как быть остальным, которым обучение, по иным проблемам, дается нелегко. У них почти нет выбора, либо стараться догнать упущенное, читая иную книгу или так и быть бездарем. Естественно, каждый выберет лучший метод, но из-за лени не каждый сможет за маленькое время восполнить дыру в знаниях. В связи с этим была создана отдельная методичка для лентяев, в скором времени названная ГДЗ. Эта книга помогает каждому одиннадцатикласснику написать домашку, но есть и отрицательная сторона у этого решебника, если просто переписать в тетрадь и больше не разбираться, то, вероятнее всего на уроке тебя как на зло спросят, и ты толком не сможешь объяснить, как решал ДЗ.

ГДЗ Литература 8 класс Меркин

Коровиной, 7-е издание, М. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартами образования. Учебник: Коровина В. Литература 8 класс: учебник-хрестоматия: в 2-х частях. Просвещение 2014г.

ГДЗ Литература учебник 6 класc 1 часть, Коровина. Ответы на задания

Известно, что Слоны в диковинку у нас, Так за Слоном толпы зевак ходили. Отколе ни возьмись, навстречу Моська им. Увидевши Слона, ну на него метаться, И лаять, и визжать, и рваться; Ну так и лезет в драку с ним. Благодаря каким словам мы узнаём, что трудился только Бык, а не Муха?

Прямое значение: мы работали на поле. Переносное: со времён Дмитриева так стали говорить о всяком человеке, который стремится, не прилагая никаких усилий, присвоить чужие труды. Иван Андреевич Крылов Ответы на вопросы и задания к стр. Что вы знаете о детстве И. Расскажите о том, как учился И. Крылов и какую роль сыграла мать в его образовании и воспитании. Как вы думаете, какие качества привила баснописцу мать и как они отразились на самообразовании Крылова?

Родился Крылов в бедной дворянской семье, потому не получил ни домашнего, ни гимназического, ни пансионатского образования. Начальные способности чтения и письма привил Крылову отец.

Мама приобщила сына к чтению и пристально следила за его развитием. Учение давалось мальчугану просто. Он был музыкален, сам выучился играть на скрипке. Отец дал маленького Крылова в учение французу- гувернёру, который преподавал язык в губернаторском доме.

После смерти отца заботы о воспитании и образовании отпрыска взяла на себя мама. Ей пришлось отпустить старшего сына в чужой дом, в богатую и культурную семью Львовых. Там он сразу прислуживал и проходил курс наук вкупе с детками владельцев. Крылов осознавал, что ему необходимо полагаться только на свои силы, возможности, разум.

Но для их развития требовались познания. Так ученье стало в глазах Крылова единственно вероятным выходом из бедного состояния, потому он занялся самообразованием. А помогает ему в этом мама Мария Алексеевна. Она воспитала в своём сыне такие свойства, как усидчивость, бдительность, ответственность, усердие, щедрость, душевность, самостоятельность, житейская оснельность, практичность.

Осёл и соловей. Листы и корешки. Ларчик Ответы на вопросы и задания к стр. Над чем заставляет читателя смеяться баснописец? Чем восхищались современники?

Почему особенно важно было показать в басне красоту пения Соловья и восхищение слушателей? Крылов согласился и артистично прочел несколько басен, в том числе одну, заимствованную у Лафонтена. Тем разговор и кончился. Воротясь домой, задетый за живое, баснописец написал басню...

Было принципиально показать в басне красоту пения Соловья, чтоб на его фоне невежество Ишака в особенности выделялось. Что хотел сказать И. В чём разница басен Крылова и Муравьёва? Какая точка зрения вам ближе и почему? Муравьёв же считает, что благоденствие общества и страны зависит только от Вершины от правительства , а мятеж Корней только подрывает крепкость страны.

Мне близка точка зрения Крылова. Подготовьте выразительное чтение, учитывая перестановку ударения, и прокомментируйте содержание басни. Из второго следует, что Ларчик не был заперт.

Попробуйте перечислить, какие пороки человека высмеивает Крылов в баснях. Невежество, бахвальство, надменность, ненадобное мудрствование. Совершенствуйте свою речь к стр. Зефир — ветер, привлекать — манить, смиренно — послушно, тихо, надменно — чрезмерно уверенно в себе, дерзко— резко, случается нередко нам — бывает, мудрость — в данном случае: пустое мудрствование, в глаза кидался — был заметен, приятен глазу, исподтишка — у меня за спиной, тихонько, голову ломает — ведет тяжёлую умственную деятельность, сказывают — говорят, велико ль подлинно твоё уменье — действительно ли ты так талантлив, являть своё искусство стал — стал петь, Аврора — заря, внимая Соловью — слушая Соловья, изрядно — нормально, хорошо, неложно — по правде, навострился — научился, отточил своё мастерство.

В каких словах выражена мораль в каждой из басен? О каких жизненных ситуациях говорится в этих строках? Приведите примеры. Похожи ли эти строки на пословицы? Да только помните ту разницу меж нас: Что с новою весной лист новый народится, А если корень иссушится, - Не станет дерева, ни вас.

Рассмотрите иллюстрации к басням. Как вы объясните иллюстрацию художника К. Почему там нет ни листов, ни корней? На иллюстрации К. Расскажите о Лицее откуда он получил такое название; какие задачи ставил русский государь перед этим учебным заведением; чем интересно было его открытие; каковы были внутренние покои, одежда лицеистов, режим в Лицее; к чему приравнивался Лицей по уровню знаний; чего добивались профессора от воспитанников и др.

Императорский лицей в Санкт- Петербурге, по плану его учредителей, был символическим продолжением славных традиций древнего Лицея. Александр I организовал Лицей благодаря хлопотам М. Открытие Лицея состоялось 12 октября 1811 года, на обучение в нём было принято 30 мальчишек. Обстановка открытия нового учебного заведения была праздничной, тут находился сам правитель и высшие сановники страны.

Перед гостями с праздничными речами выступили директор Лицея В. Малиновский, доктора Лицея Н. Кошанский и Куницын. Вот каковы были помещёния Лицея. Форма воспитанников Лицея смотрелась так: голубые двубортные сюртуки с красными стоячими воротничками, с красным кантом на манжетах, голубий суконный жилет с блестящими гладкими пуговицами, длинные штаны голубого сукна, полусапожки.

День лицеистов начинался в 6 утра: утренние процедуры, молитва. Александр Сергеевич Пушкин По уровню познаний Лицей равнялся к вузам.

Обучение в нём было рассчитано на 6 лет. Каких лицеистов — друзей Пушкина вы знаете? Пущин, Дельвиг, Кюхельбекер, Малиновский. Что вы можете рассказать о лицейских профессорах?

Всего в Лицее было 6 профессоров, один священнослужитель, два адъюнкта и 6 учителей изящных искусств и гимнастических упражнений. Пушкин в особенности запомнил А. Куницына нравственные и политические науки , Н. Кошанского латинская и российская словесность и заменившего его А. Галича знаток старого и нового искусства , Д. Гауеншильда германская словесность , И.

Кайданова исторические науки , Я. Карцова математика, физика. Как относились лицеисты к лицейским годовщинам? Лицеисты после выпуска всегда встречались 12 октября.

Пушкин очень ценил эти встречи и даже написал несколько стихотворений по этому поводу. Пущину Вопросы к стр. К кому обращено стихотворение? Какие слова подчёркивают печальное настроение ссыльного поэта? Стихотворение посвящено И. Пущину, навестившему поэта в Михайловском в трудные годы ссылки. На что надеется Пушкин? Какие строки напоминают о лицейском братстве? Пушкин уповает, что его послание принесёт Пущину то же утешение, которое он принёс ему во время той встречи. Используя какие приёмы эпитеты, обращения и др.

Пушкин употребляет воззвание Мой 1-ый друг, мой друг неоценимый! Узник Ответы на вопросы и задания к стр. Когда и в связи с чем написано стихотворение? Стихотворение написано в 1832 году в кишинёвской ссылке поэта. Какие слова в начале стихотворения передают состояние узника, человека, лишённого свободы?

Какие художественные средства эпитеты, обращения, повторы помогают создать особый эмоциональный колорит стихотворения? Каково изображаемое пространство в начале стихотворения? Каково оно в финале?

ГДЗ Литература 8 класс Меркин - Учебник часть 1, 2 «Русское слово»

Мы оказываем помощь всем школьникам в изучении данного предмета. А на этой странице вы найдете ответы на все вопросы по литературе. Поэтому теперь анализ сложных произведений и написание объемных сочинений будет для вас простым делом. Наши гдз по литературе Коровиной 8 класс имеют простое и подробное изложение.

ГДЗ по литературе 8 класс Коровина

Известно, что Слоны в диковинку у нас, Так за Слоном толпы зевак ходили. Отколе ни возьмись, навстречу Моська им. Увидевши Слона, ну на него метаться, И лаять, и визжать, и рваться; Ну так и лезет в драку с ним. Благодаря каким словам мы узнаём, что трудился только Бык, а не Муха? Прямое значение: мы работали на поле. Переносное: со времён Дмитриева так стали говорить о всяком человеке, который стремится, не прилагая никаких усилий, присвоить чужие труды. Иван Андреевич Крылов Ответы на вопросы и задания к стр. Что вы знаете о детстве И. Расскажите о том, как учился И. Крылов и какую роль сыграла мать в его образовании и воспитании.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Учебники для 8 класса//Masha Bobrova

ГДЗ по литературе Коровина В.Я. 8 класс 1 часть

Учебник Используя наш решебник по литературе Коровина 8 класс, ребенок ускорит процесс изучение этой дисциплины. В нем вы найдете ответы не только на теоретические вопросы, но примеры написания сочинений и характеристики главных героев изучаемых произведений. Наши видео-уроки помогут каждому ученику развить творческое мышление, даже если у него нет способностей в гуманитарных науках. ГДЗ по литературе Коровина 8 класс предполагает успешное выполнение домашнего задания, не просиживая за ним часами.

Решебник (ГДЗ) по Литературе для 8 класса авторы: Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. издательство Просвещение часть 1, 2. литература 8 класс гдз ответы на вопросы 2 часть. делай уроки с ГДЗ по Литературе 8 класс Коровина База решебников и учебников. Ответы на вопросы на странице учебника по литературе Коровиной В.Я​., Журавлева В.П., Коровина В.И. за 8 класс 2 часть.

.

ГДЗ по Литературе 8 класс Коровина 1, 2 Часть — Решебник

.

.

.

.

.