Сочинение мой след на земле

Какой ты след оставишь на земле Сочинение-рассуждение Какой ты след оставишь на земле 5 класс Человек не просто так возник на Земле. Его появление и дальнейшее развитие обуславливает, в глобальном смысле, многие моменты: государства, прогресс, климат. Конечно же, и каждый в отдельности, индивид, оставил свой отпечаток или оттиск на бесконечных широтах планеты. Как и все, мне, тоже предстоит оставить свой след, который найдет свой отклик в сердцах и судьбах. Это моя память, уважение и следствие в честь тех великих и памятных дней.

Сочинение-рассуждение Какой ты след оставишь на земле 5 класс

Какой ты след оставишь на Земле? Сочинение Какой ты след оставишь на Земле? Кто-то считает основным смыслом своего существования создание семьи и воспитание детей достойными членами современного общества. Другие ставят перед собой более высокие цели. Еще в раннем детстве формируются реальные стремления каждого из нас. Кто-то хочет покорить межгалактические просторы, создать новое лекарство или сделать головокружительную карьеру певца или музыканта.

Сочинение на тему: «Какой бы я хотела оставить след на Земле».

В чужой душе на много лет? Мартынов След на земле… Только сейчас начинаю осознавать всю глубину этого философского изречения. Не хочу сказать, что я никогда не задумывалась над этим. Даже, может это один из самых главных вопросов, волновавших меня в ранней юности: как найти своё место в жизни? Какой быть? Какой след я могу оставить на этой земле? Наверное, каждый в разные периоды жизни отвечает на эти вопросы по разному. Я видела себя парикмахером, портнихой, диктором и даже артисткой.

Урок русского языка. За последней партой сидит молодая, очень красивая девушка и послушно, как и все ученики, выполняет указания учителя. Какое ёмкое и многогранное понятие. Учитель воспитывает и обучает. Учитель — друг и наставник. А школа?

Школа — это удивительный мир, который позволяет взрослому человеку продлить встречу с детством. И теперь. Не могу говорить с уверенностью, что судьба случайно привела меня в эту школу, но, наверное, таких школ как наша, не так уж много.

А какие в ней учителя! Все умницы и красавицы! Мы все очень разные, но нас объединило одно — наша школа. Она для нас не просто место работы.

Она — часть нашей жизни. А коллектив нашей школы — это вторая семья. В школе все предметы — это тайна, загадка: попробуй, узнай, изучи. Это, как развивающая игрушка для малыша — вроде всё на виду, но есть обязательный секрет, без которого игрушка бесполезна, и только я смогу открыть им этот секрет.

Конечно, очень важно, знает ли ребёнок таблицу умножения, умеет ли писать без ошибок, сможет ли прочитать внятно, чётко и быстро, но ведь, наверное, важнее, каким будет ребёнок, когда вырастет. А значит, главное моё предназначение как учителя, воспитателя заключается в том, чтобы помочь своим воспитанникам пройти трудный путь становления, помочь найти свою, пусть даже узенькую и труднопроходимую тропу: не тянуть за руку в гору, находясь на её вершине, а помочь преодолеть её, вовремя подставить плечо.

Многие мои ученики уже стали родителями, и теперь они доверяют мне самое дорогое, что у них есть — своих детей. Чего они ждут от меня? В их глазах беспокойство, волнение. Я должна убедить их в том, что каждого ребёнка природа наделила возможностями развиваться, что каждый сможет подняться на самые большие высоты, а я им в этом помогу. И так на протяжении многих лет: беспокойство, волнение, ожидание. А ведь в жизни бывает всякое. Возникают разные ситуации, когда без помощи родных и близких невозможно обойтись.

Мне повезло, у меня есть надёжный тыл. Муж, дочь — это моя опора, защита, поддержка в трудной ситуации. Они для меня — всё. Только благодаря им, я могу полноценно посвятить себя работе и моим любимым ученикам. Завтра будет новый день. Что он принесёт? Знаю точно: войду в класс и увижу глаза моих учеников. В них любовь, интерес, ранимость, мечтательность, доверие. Глядя в эти глаза, я понимаю: я — учитель. Мне доверяют, у меня учатся, за мной идут, и самое главное, мне верят. Кем станет каждый из них в будущем?

Не знаю. Главное — чтобы каждый стал личностью, чтобы все положительные качества, которые я стараюсь заложить в их души, остались на всю жизнь. Может, это и будет тот след, о котором я думала в ранней молодости, и который мне хотелось бы оставить на этой земле.

Сочинение Какой ты след оставишь на Земле? рассуждение 5 класс

В чужой душе на много лет? Мартынов След на земле… Только сейчас начинаю осознавать всю глубину этого философского изречения. Не хочу сказать, что я никогда не задумывалась над этим.

Сочинение-рассуждение "Какой ты след оставишь на Земле?"

Рефераты Какой ты след оставишь на Земле? Каждый человек рано или поздно задумывается о том, что он оставит на Земле после своего существования. Писатели и поэты создавали шедевры мировой литературы, которые заставляют поменять мировоззрение, запускают процесс мышления. Художники открывают для нас мир живописи с другой стороны, их полотнами можно только восхищаться. Великих людей много, но что сделал для Земли именно ты? Для того, чтобы ты смог остаться незамеченным нужно сделать что-то особенное, то, что сможет сделать твой поступок индивидуальным, особенным, не похожим на остальные. Я когда-то тоже хотел написать книгу, несмотря на то, что я углублённо занимался литературой, ничего стоящего у меня не вышло.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "След". 2242 серия - Мой друг еда

Какой ты след оставишь на Земле?

.

и напиши пусть для вас вопрос прозвучит так: Какой я хотел бы оставить след на земле? Это бы принесло наибольший резултат, на мой взгляд. boutique-dart.ru › Свободная тема › «М». Сочинения на свободную тему. Размышления о жизни, о ее смысле возникают обычно в переломные моменты этой жизни. Сейчас у меня и моих сверстников именно такое время​.

.

Мы живем, чтобы оставить след

.

.

.

.

.