Сочинение на тему мой современник 9 класс по литературе

Крупской г. Ульяновск Ход урока. Вступление — слово учителя. В чем прелесть и важность для человека время юности? Почему плохо, если у человека не было юности, то есть того особого состояния, которое должен пережить каждый? Почему, наконец, плохо, если человек на всю жизнь остается юношей-мечтателем?

Мой современник

Современный мир быстро развивается, а за технологиями порой вообще сложно угнаться. Поэтому человек старается быть в курсе всего происходящего, чтобы идти в ногу со временем. Мой современник в первую очередь личность. Он стремится учиться, чтобы потом найти работу и создать семью. Современный человек, как и человек прошлого, совершает ошибки в своей жизни.

Конспект урока по литературе в 9 классе «Подготовка к домашнему сочинению-очерку «Мой современник»

Крупской г. Ульяновск Ход урока. Вступление — слово учителя. В чем прелесть и важность для человека время юности? Почему плохо, если у человека не было юности, то есть того особого состояния, которое должен пережить каждый? Почему, наконец, плохо, если человек на всю жизнь остается юношей-мечтателем? Вот вопросы, над которыми заставляет задуматься только что изученная повесть Л. Ответы на эти вопросы мы искали на наших уроках. Говоря словами В. Повесть Толстого посвящена молодым людям 15-16-летнего возраста.

Сегодня мы попытаемся сравнить их жизненный опыт со своим. Это сравнение должно воплотиться в сочинение-очерк о себе и своем современнике, в котором вы расскажите о мыслях, чувствах, интересах и мечтах товарищей или своих. Расскажите о том, каким вы видите внутренний мир своего современника. Запись темы урока и эпиграфа в тетрадях. Постановка задач. Для этого необходимо: - выяснить, что такое очерк - определить круг ключевых вопросов к теме сочинения Фронтальная беседа.

Очерк — жанр публицистики, который изображает и разъясняет значительные и интересные явления действительности. Формы изложения:.

Сочинение на тему «Мой современник»

Уроки 60—61 как писать сочинение-очерк. Ход уроков Чтение сочинений-миниатюр с последующим рецензированием учителя. Прослушанные работы свидетельствуют о глубоком понимании вами изученного произведения Л. А что если вы сравните жизненный опыт Николеньки со своим собственным? А сравнение это мы попытаемся воплотить в сочинении-очерке о себе или своем современнике.

Уроки 60–61 КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ-ОЧЕРК. СОЧИНЕНИЕ-ОЧЕРК «МОЙ СОВРЕМЕННИК»

Сегодня по литературе, которая была первым уроком, мы писали сочинение, на тему "мой современник". Конечно, с утра, еще не проснувшись, на эту тему у меня нашлось не слишком много мыслей, но в течение дня это сочинение заставило меня непременно поразмышлять. Мой современник - кто он? На этот вопрос, конечно, точно никто не сможет ответить, но задуматься заставит каждого. Повсюду нас окружают люди. С одними нам интересно, но с другими, позвольте заметить, бывает скучно, что порой хочется промотать пленку дня, чтобы быстрее прошло время разговора. Хотя все мы являемся представителями одного общества. Все мы являемся современниками.

Тип: Проблемно-тематический анализ произведения Мой современник — кто он? Тот ли, кто всегда и везде хочет быть первым? Или же этого человека нигде никто не замечает? На эти вопросы полностью ответить не удастся ни кому, но они заставят задуматься каждого.

Русская литература⇒ Мой современник не может решить всех проблем, не совершив ни Сочинение по литературе на тему: Мой современник. Мой современник (Очерк). Мы уже почти два десятилетия как живем в 21 веке. Уже стали совершеннолетними первые из родившихся в. Сегодня по литературе, которая была первым уроком, мы писали сочинение, на тему "мой современник". я лучше всех из класса;))Будем ждать проверенное изложение и сочинение, буду держать Вас в курсе))).

Вы здесь: Критика24. В повести Льва Николаевича Толстого "Юность", помимо всего, описывается светское общество девятнадцатого века. Я считаю, что мой современник не избавился от многих пороков того времени, хотя и приобрёл новые черты.

Мой современник Мой современник Мой современник — кто он? Тот ли, кто всегда и везде хочет быть первым? Или же этого человека нигде никто не замечает? На эти вопросы полностью ответить не удастся ни кому, но они заставят задуматься каждого. Всюду нас окружают люди. С одним человеком мы с интересом общаемся, в компании другого — скучаем.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: От сочинения по русскому языку к сочинению по литературе: единая матрица рассуждения