Толстой детство юность отрочество анализ

В 1851 году вместе с братом Николаем Толстой отправился на Кавказ, где шла бесконечная война с горцами,-отправился, однако, с твердым намерением стать писателем. Он участвует в боях и походах, сближается с новыми для него людьми и в то же время напряженно работает. Толстой задумал создать роман о духовном развитии человека. В первый же год кавказской службы он написал Детство. Повесть четыре раза переделывалась. В июле 1852 года первое свое законченное произведение Толстой послал Некрасову в Современник. Это свидетельствовало о большом уважении молодого писателя к журналу.

Детство. Отрочество. Юность

Толстовская трилогия родилась из дневников молодого Толстого, ищущего ответ на вопрос, как чистое непосредственное создание может превратиться в тщеславного порочного человека. Трогательный и чувствительный Николенька Иртеньев в начале ему десять лет, в конце — шестнадцать , прообраз которого — сам Толстой, живёт обычной жизнью: неохотно учится, с удовольствием играет, сочиняет плохие стихи, впервые влюбляется, переживает смерть матери, становится неуклюжим подростком, завидует брату, поступает в университет, проваливает экзамен. Толстой рассказывает о типичной траектории взросления и пытается зафиксировать малейшие движения души, в перспективе, возможно, влияющие на всю жизнь человека. Дебют Толстого породил целую волну подражаний и принёс молодому писателю мгновенную славу. Лев Толстой. Создание трилогии заняло шесть лет.

Анализ трилогии Толстого Детство. Отрочество. Юность

Толстовская трилогия родилась из дневников молодого Толстого, ищущего ответ на вопрос, как чистое непосредственное создание может превратиться в тщеславного порочного человека. Трогательный и чувствительный Николенька Иртеньев в начале ему десять лет, в конце — шестнадцать , прообраз которого — сам Толстой, живёт обычной жизнью: неохотно учится, с удовольствием играет, сочиняет плохие стихи, впервые влюбляется, переживает смерть матери, становится неуклюжим подростком, завидует брату, поступает в университет, проваливает экзамен.

Толстой рассказывает о типичной траектории взросления и пытается зафиксировать малейшие движения души, в перспективе, возможно, влияющие на всю жизнь человека. Дебют Толстого породил целую волну подражаний и принёс молодому писателю мгновенную славу. Лев Толстой. Создание трилогии заняло шесть лет.

Да и сама первая редакция была мало похожа на тот вариант, который в итоге был опубликован в 1852-м: она охватывала историю героя разом от детства до университетских лет, не имела никакого деления на главы и была гораздо более автобиографична. Мне хотелось, чтобы все меня знали и любили. Мне хотелось сказать своё имя: Николай Иртеньев, и чтобы все были поражены этим известием, обступили меня и благодарили бы за что-нибудь Лев Толстой Как она написана?

Каждая из частей трилогии, по замыслу Толстого, должна была описывать определённый этап взросления: детскую непосредственность, подростковый скептицизм, юношеское тщеславие и отчаянные попытки найти новые жизненные основания. В каждой из частей, как и в трилогии в целом, нет сквозного сюжета.

Толстой просто помещает в центр каждой главы максимально характерные для периода событие, эмоцию или же значимого для героя человека. Одновременно Толстой использует сложную повествовательную технику: каждый эпизод рассказывается в двойной перспективе — от лица маленького Николеньки и от лица повзрослевшего повествователя. Первый отвечает за непосредственное восприятие, в то время как второй с дистанции времени и возраста может оценить, насколько конкретный эпизод оказал влияние на личность.

Это заставило современников задуматься об особенностях детской психики и в дальнейшем повлияло на педагогические опыты самого Толстого. Александр Апсит. Начиная с 19 лет Толстой ведёт дневник и записывает в него всё, что читает, а также отмечает, что именно его впечатлило в прочитанном. Поэтому и в случае трилогии можно с уверенностью назвать несколько системообразующих для Толстого текстов. Также Тёпфер создавал серии иллюстрированных историй — его считают одним из родоначальников жанра комиксов.

Кажется, что именно отсюда он должен был почерпнуть идею описания детства и взросления человека, но нет: Диккенс понравился Толстому атмосферой английского семейного романа и, опять же, миниатюрностью зарисовок, проработкой деталей. Как отмечают исследователи раннего Толстого, все эти источники для самого писателя тесно связаны между собой и воспринимаются исключительно в русле традиции сентиментализма.

А вот современная Толстому литература на него практически не влияет: глядя на адептов натуральной школы, того же Ивана Тургенева, Толстой замечает, что так он писать не сможет, а значит, не надо и пытаться.

Жан-Жак Руссо. Гравюра Р. Харта по работе Мориса Квентина де ла Тура. Портрет кисти Фирмена Массо. Женевский музей искусств и истории. Неизвестный фотограф. Национальная библиотека Уэльса, Великобритания.

Неизвестный художник. Городской совет Колдердейла, Великобритания. Толстой дважды переписывает письмо с претензиями Некрасову — и всё-таки не отправляет его. Но больше всего Толстого возмутило решение Некрасова изменить заглавие повести. И хотя многие изменения были сделаны в силу цензурных ограничений, последнее решение Некрасова было чисто стилистическим. Торлецкого и М. Разные части вызвали разную реакцию. В 1859 году организовал Общество для пособия нуждающимся литераторам и учёным.

В целом же трилогия Толстого была принята критикой того времени удивительно доброжелательно. Павел Анненков Павел Васильевич Анненков 1813—1887 — литературовед и публицист, первый биограф и исследователь Пушкина, основатель пушкинистики. Автор воспоминаний о литературной и политической жизни 1840-х годов и её героях: Герцене, Станкевиче, Бакунине.

Один из близких друзей Тургенева — все свои последние произведения писатель до публикации отправлял Анненкову. И даже Константин Аксаков Константин Сергеевич Аксаков 1817—1860 — публицист, литературовед, идеолог славянофильства, член важной литературной династии XIX века.

История России, по мнению Аксакова, принципиально отличается от истории европейских стран: русский народ не конкурировал за власть, а мирно сосуществовал с государством, однако это равновесие нарушили реформы Петра I. Впрочем, Аксаков выдвинул ряд претензий, главная из которых — излишнее увлечение микроскопическим анализом. А дальше у Толстого случился кризис. Мне за это платили деньги, у меня было прекрасное кушанье, помещение, женщины, общество, у меня была слава.

Поэтому он решает вернуться в Ясную Поляну и заняться хозяйственными делами. Но предварительно объезжает половину Европы, в том числе Германию и Францию, чтобы изучить западную систему школьного образования. Из этой поездки Толстой возвращается, снова проиграв борьбу с собой, наделав карточных долгов и к тому же подхватив венерическое заболевание. Молодой Лев Толстой задаёт моду, которая переживёт не только его произведение, но и его самого.

Портрет Сергея Аксакова. Государственная Третьяковская галерея. На самом деле нет. Действительно, писатели-романтики не особо интересовались детством своих героев, и нам трудно вообразить, каким было детство Онегина или Печорина. Но сентиментализм, на который в большей степени опирался Толстой, и современная писателю натуральная школа Литературное направление 1840-х, начальный этап развития критического реализма, ему свойственны социальный пафос, бытописательство, интерес к низшим слоям общества.

К натуральной школе причисляют Некрасова, Чернышевского, Тургенева, Гончарова, на формирование школы ощутимо повлияло творчество Гоголя. Но определение понравилось Белинскому и впоследствии прижилось.

Продолжал традицию одноимённого московского журнала, который начал издавать Карамзин в 1802 году. Журнал придерживался либерального направления. Гончаров показывал, как именно в детский период была погашена тяга его героя к активности, а на смену живому характеру пришла леность.

Для современников эта идея оказалась особенно ценной.

Анализ повести "Детство" Толстого

Анализ трилогии Детство. Юность Анализ трилогии Толстого Детство. Юность Данное произведение Льва Николаевича Толстого была написано им в период его пребывания на Кавказе. Изначально оно должно было состоять из четырех основных глав, включающих детство, отрочество, юность и молодость.

Анализ трилогии Л.Н. Толстого "Детство", "Отрочество", "Юность"

Он отправляется жить к бабушке в Москву. Воспитание После того как умерла мама у Николая, он с семьей, как мы отметили выше, переезжает к бабушке по маминой линии. Однако, бабушке не до внуков, и она особо не воспитывает никого из них. У отца тоже свои заботы — мало того, что он на многое в жизни смотрит слишком просто и ко многому легко относится, он еще и любитель поиграть. А его место теперь занимает утонченный французский камердинер, которого Николенька явно недолюбливает. Отношение к себе и другим главного героя Главному герою повести все время казалось, что он одинок, и день ото дня эти чувства усиливались. Николай понимал, что он никому не нужен, никто им по-настоящему не интересуется и не любит. Отсюда вытекают многие комплексы, и можно проанализировать его поведение.

Трилогия Л.Н.Толстого «Детство. Отрочество. Юность»

Главному герою Николеньке Иртеньеву к тому моменту, как начинается повествование, всего десять лет. Давайте посмотрим, о чем в этом произведении пишет Толстой, и сделаем анализ повести "Детство". В те времена, о которых пишет автор, дети в десятилетнем возрасте уже начинали получать серьезное образование, для чего приходилось оставлять дом и ехать в лицей, либо в пансионат. Затем, отучившись, такой человек мог послужить для пользы Отечества. Николенька понимает, что через это предстоит пройти и ему. Осталось не так много времени, и отец повезет его в Москву.

АВТОБИОГРАФИЧЕСКАЯ ТРИЛОГИЯ (ДЕТСТВО, ОТРОЧЕСТВО, ЮНОСТЬ). В году вместе с братом Николаем Толстой отправился на Кавказ, где. Трилогия о взрослении, с которой Толстой входит в литературу: современники открывают для себя психологию ребёнка и поражаются, с какой. boutique-dart.ruй вошел в русскую литературу как зрелый и оригинальный художник. Повесть «Детство» (), как и последовавшие за ней.

Начинающий писатель вынашивает обширный и интересный замысел повествования о детстве, отрочестве, юности и молодости. Четвертая часть задуманного произведения не была написана, и оно сложилось в трилогию, ставшую первым значительным творением Толстого и его художественным шедевром.

Л.Н. Толстой "Детство. Отрочество. Юность": описание, герои, анализ произведений

В ходе работы над произведением писатель тщательно оттачивал каждую фразу, каждую сюжетную комбинацию, старался подчинить все художественные средства четкому следованию общей идее. В тексте толстовских произведений важно все, мелочей нет. Каждое слово употреблено не случайно, каждый эпизод продуман. Главной целью Л. Толстого становится показ развития человека как личности в пору его детства, отрочества и юности, то есть в те периоды жизни, когда человек наиболее полно ощущает себя в мире, свою нерасторжимость с ним, и затем, когда начинается отделение себя от мира и осмысление окружающей его среды. Не случайно со смертью матери в первой части разрушается гармония отношений в семье, во второй — умирает бабушка, унося с собой огромную моральную силу, и в третьей — папа вторично женится на женщине, у которой даже улыбка всегда одинаковая.

Анализ повести "Отрочество" Толстого

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Л.Н. Толстой. Повесть "Детство". Анализ избранных глав. Видеоурок по литературе 7 класс